培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业能力和可持续发展的能力，热爱儿童，认同学前教育价值，掌握学前儿童保育与教育基本知识，具备初步的学前儿童保育与教育实践能力，具有专业学习与提升的意识，掌握基本的沟通与合作技巧，能够胜任托幼机构及其他相关学前教育机构相关岗位工作的高素质教育工作者。
主要开设课程：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、教师职业道德与专业发展、幼儿园教育基础、学前儿童发展、学前儿童保育学、幼儿园教育活动组织与设计、幼儿游戏的支持与指导、幼儿游戏的支持与指导（实践）、学前教育史、学前儿童健康教育、学前儿童健康教育（实践）、学前儿童语言教育、学前儿童语言教育（实践）、学前儿童科学教育、学前儿童科学教育（实践）、学前儿童艺术教育、学前儿童艺术教育（实践）、学前儿童社会教育、学前儿童社会教育（实践）、特殊儿童早期干预等。
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